为深化党建引领业务发展，推动公共基础课与专业课深度融合，3月30日，公共教学部党支部联合服装艺术系党支部开展“跨界融合 精准施教”联合教研主题党日活动。党支部全体党员参加活动。

活动伊始，支部宣传（纪检）委员张玉明明确了本次联合教研的三项目标：理清不同专业及残障类别学生在专业学习与就业岗位中对公共基础知识的实际需求；探讨公共基础课内容与教法调整方向，为制定“分层分类”课程标准、开发活页式及情境式教材提供依据；明确各专业公共基础课开课需求，为修订人才培养方案提供支撑。

在研讨交流环节，公共教学部党支部党员教师汇报了目前公共基础课在服装艺术系的教学情况，提出教学困境及希望专业课教师配合改进的问题。服装艺术系党支部党员教师积极回应，结合听障学生视觉敏锐、形象思维突出但文字理解与职业沟通存在困难的特点，提出语文、数学、英语等公共基础课在加强设计说明文写作、实用计算及专业术语教学等方面的建议。

最后，支部书记张秀琴表示，本次活动聚焦特定专业与残障类别，实现了党建与业务的精准融合。后续将持续深化联合教研，推动“跨界融合、精准施教”在听障学生教学中落地见效。下一步，公共基础课将紧密对接听障学生专业学习与就业岗位实际需求，充分发挥其视觉优势，采用情境化、案例化教学方式，探索分层分类教学路径，建立常态化沟通机制。